Управление межкультурными конфликтами

MA-ICM - это междисциплинарная прикладная учебная программа, сочетающая исследования в области международного развития, прав человека, разнообразия и демократии с методологическими подходами, инструментами и методами международного сотрудничества в целях развития, гуманитарной помощи и урегулирования конфликтов.
Он направлен на то, чтобы предоставить учащимся необходимое теоретическое понимание культуры, конфликтов и международного контекста, в то же время уделяя особое внимание глубокому пониманию подходов, основанных на участии, в социальном вмешательстве. MA-ICM стремится подготовить студентов для работы в самых разных областях и организациях в контексте управления конфликтами, развития или гуманитарной помощи, например, на уровне местных НПО или международных организаций.

Образовательная организация

MA-ICM основана на интенсивном модульном формате обучения. Учебный план состоит из пяти модулей и предназначен для сбалансирования теоретических занятий с упором на применение практических навыков.

Первый семестр: теоретические подходы и международные рамки
Первый семестр посвящен теоретическим подходам и международным рамкам социальных и социальных конфликтов. Одним из основных результатов первого семестра является создание живой лаборатории обучения и преподавания ICM в качестве общего знаменателя. Семестр состоит из двух модулей, разделенных на три блока каждый:

Модуль 1: Теоретические подходы к культуре, демократии и конфликтам
Раздел 1а: Транснационализм и общество
Раздел 1b: Демократия и социальное неравенство
Блок 1c: Разнообразие и конфликты

Модуль 2: Области и основы управления конфликтами
Блок 2a: Права человека и социально-политические действия
Блок 2b: Международные отношения
Блок 2c: Управление конфликтами < br>
Занятия в первом семестре будут проводиться еженедельно, по четыре SWS (контактных часа) на единицу. Исключением является блок 1а «Транснационализм и сообщество», который будет представлен как вводный блок в первую и последнюю неделю первого семестра. Следовательно, период посещаемости составляет в общей сложности 17 недель. В дополнение к экзаменам / презентациям, которые являются частью успеваемости учащихся в каждом блоке, модули 1 и 2 будут выполнены путем разработки индивидуального эссе в одном из блоков каждого модуля; Студенты имеют право выбрать единицу, в которой они пишут свои эссе.

Второй семестр: социальные исследования и вмешательство сообщества
Второй семестр посвящен практическому применению теоретических основ, приобретенных в первом семестре. Таким образом, методы из области сотрудничества в целях развития и урегулирования конфликтов будут переданы. Семестр состоит из трех разных модулей, каждый из которых содержит два блока:

Модуль 3: Вспомогательный модуль
Блок 3a: Семинар по посредничеству и переговорам
Блок 3b: Тематический блок

Модуль 4: Социальные исследования
Блок 4a: Статистическая грамотность
Блок 4b: Исследование действий

Модуль 5: Методы разрешения конфликтов и вмешательства сообщества
Блок 5a: Сетевое взаимодействие - Блок 5b: Проект Управление циклами

В отличие от первого семестра, занятия во втором семестре будут проводиться в форме семинаров, а занятия запланированы с 10:00 до 17:00. Семинары блоков 4b, 5a и 5b будут сопровождаться одной исследовательской неделей (для индивидуальной и групповой работы). Из-за этой структуры семинара и графика, охватывающего целые дни, период посещаемости во втором семестре немного короче, чем в первом семестре, и составляет в общей сложности 13 недель. Следующие четыре недели посвящены разработке экспозиции исследования (модуль 4) и разработке проекта (модуль 5).

Третий семестр: магистерская работа
Третий семестр зарезервирован исключительно для разработки Магистерская диссертация. Тема дипломной работы подбирается индивидуально каждым студентом в тесном общении с преподавательским составом MA-ICM. Он должен основываться на одном или нескольких теоретических и / или методологических ключевых компонентах MA-ICM, как изложено выше. Студентам предлагается начать думать о предложении диссертации, как только они приступят к учебе в ASH.

Стажировки

Стажировки возможны в третьем семестре, например, проведение исследований по теме магистерской диссертации.

Формы оценки

Формы экзаменов соответствуют Общим рамкам экзаменационных правил ASH в соответствии с Берлинским законом о высшем образовании (BerlHG):
1. Эссе / разработка исследования / разработка проекта
2. Устная презентация
3. Письменный экзамен
4. Другое (протокол, активное участие)
5. Магистерская работа

Требования к языку

Язык обучения - английский. Все абитуриенты должны продемонстрировать приемлемый уровень владения английским языком до поступления в магистерскую программу. Сертификаты английского языка не должны быть старше двух лет и должны указывать высокий балл. Любой ОДИН из следующих тестов считается достаточным доказательством:

• Кембриджский расширенный сертификат (CAE) -> рекомендуемый результат теста "GRADE B" или лучше
• Тест английского языка как иностранного (TOEFL) -> рекомендуемый результат теста 90 баллов на компьютере или лучше
• Международная система тестирования английского языка (IELTS) -> рекомендуемый результат теста "GRADE B, 6.5" или лучше < / li>
• Ученая степень в признанном учебном заведении, в котором английский язык является языком обучения

Академические требования

Кандидаты на поступление в магистратуру должны иметь:

1. Бакалавриат желательно в одной из следующих дисциплин:

A. Общественные науки - Социальная работа - связанная с социальной справедливостью, антидискриминацией и расизмом
Социология - связанные с миграцией, неравенством и маргинализацией, социальной справедливостью
Политология - связанные с конфликтами, межгосударственными отношениями, межэтническими отношениями
Международные отношения - связанные с конфликтами, поддержанием мира, межгосударственными отношениями

B. Право - связанные с правами человека, международными отношениями, конфликтами

C. Гуманитарные и культурные науки
История - связанные с конфликт и международные отношения
География, связанная с добровольной и вынужденной миграцией, расселением населения. Философия, связанная с этикой, мировоззрением, логикой споров и рассуждений. Психология, связанная с поведением человека, таким как общение, конфликт, идентичность
Антропология / Этнология - связанные с этнической принадлежностью, культурой и культурным разнообразием, человеческое поведение, общение, идентичность
Богословие - связанные с мировыми религиями, мировоззрениями, поведением человека, общением, идентичностью

D. Другое - если вы в состоянии логически аргументировать, почему вы бы предпочли получить степень магистра по межкультурному урегулированию конфликтов, даже если ваши предыдущие исследования не связаны с этой областью, вы можете подать заявку на участие в программе.

Предыдущий академический курс учится шо Ульд в идеале составит не менее 210 ECTS. Если вы получили меньше ECTS во время обучения в бакалавриате, вам необходимо будет получить дополнительные кредитные баллы до окончания программы магистратуры.

2. Один год практического обучения (включая стажировки и / или добровольную работу) или профессиональный опыт в областях, связанных с конфликтами, правами человека, гуманитарной помощью, добровольной или вынужденной миграцией, социальной работой или работой по оказанию помощи, или преподаванием соответствующего предмета

3. С судьей свяжется Университет Алисы Саломон, такой как преподаватели университетов или работодатели, которые готовы поддержать заявление кандидата

4. Владение английским языком и компьютерные знания

5. Мотивация и заинтересованность в изучении межкультурного урегулирования конфликтов

Регистрационный взнос

Административный сбор в размере 300 евро
Билет на семестр (необязательно) на общественный транспорт в районе Берлина в настоящее время стоит 188,90 евро и действует в течение шести месяцев.

Поддержка прибытия

Три недели ознакомительных занятий, в которых предлагаются семинары, ориентация и помощь с формальностями (регистрационная служба иностранцев, банк, медицинская страховка и т. д.)